五官科护理学课程教学大纲

 (The Ear-Nose-Throat Nursing Science)

一、课程基本信息

课程编号：10234068                                      

课程性质：专业选修课

适用专业：护理学

先修课程：护理学基础 护理心理学 护理伦理学 护士礼仪、内科护理学、外科护理学

后续课程：临床实习

学    分：1.5学分

总 学 时：总学时为24   理论课学时：24 

课程简介                      

五官科护理学是护理专业的选修课。它是阐述眼科、耳鼻咽喉科和口腔科护理规律的学科。属临床护理学的一个分支。本学科从护理学角度观察眼、耳、鼻、咽、喉、口腔等器官的健康状况和疾病状态进行护理评估，作出护理诊断、制定护理计划、提出预期目标和护理措施，探讨用护理学的技术方法，协同医生做好各种治疗护理工作。促使其从疾病状态向健康状态转化。

学习和从事五官科护理工作，必须树立整体观念，注意全身与局部关系，了解药物史、家族史和环境因素,了解和掌握五官科与全身疾病的关系和规律，将所有知识融会贯通，才能全面提高护理质量，更好地为患者服务。

主要教学方法与手段

教学环节包括课堂讲授、实验、考试等，其中课堂讲授是教师通过对指定教材部分章节的讲解，结合图片、小录像和多媒体课件，运用启发式教学和案例教学等方法。实验通过见习手段，强化学生对疾病的感性认识，并通过教师的指导和总结将感性认识上升到理性认识；考试是检验教学效果的有效手段,理论考试是指学期末本学科的结业考试，是对医学生的总体测试。

选用教材

《眼耳鼻咽喉口腔科护理学》主编：席淑新，人民卫生出版社。

选读书目

[1]《五官科护理学》全国高等医药院校教材，主编：张龙禄，人民卫生出版社。

[2]《眼科学》本科教材，主编：严密，人民卫生出版社。

[3]《五官科学》五年一贯制教材，主编：孟祥珍，人民卫生出版社。

[4]《耳鼻咽喉-头颈外科学》主编：田勇泉，人民卫生出版社。

二、课程总目标

学完本课程后学生应能够：

1.掌握常见五官科疾病的病情判断

2.掌握常见五官科疾病的处理原则

3.掌握常见五官科疾病的护理重点及常用专科技术

4.熟悉五官科疾病的健康教育

5.了解常见五官科疾病的流行病学特点及

三、课程教学内容与教学要求

1、教学单元与课时安排*

 

本表注：

*以布卢姆学习目标分类法(Bloom’s Taxonomy)为基础描述学生在学完本课程后应具有的能力，目标栏内以A、B、C、D来表示对此级能力要求达到的程度，A为最高要求，无要求则留空。记忆包括识别和回忆指能从记忆库中找到相关的知识、概念、术语或材料与当前的信息进行比较、确认，能记住并能不加理解的列出、描述这些知识、概念、术语或材料；理解指能对所学的内容作归纳、分类、解释，总结、推断和一定程度的发挥；应用指能选择正确的程序应用、实施所学到的内容，并能进行必要的计算或决断；综合分析指能将所学的内容分解并找出它们的相互关系和构成；或能计划、创造、建造或有改变的重构；或能作评论、总结、估计、预测、评估、论证和答辩

2、能力、素养在本课程中的培养

根据本课程具体讲授内容选择性地确定相应的能力素养培养目标^**。

**本表注：对于表中第二列所列能力与素养应对照《全球医学教育最低基本要求》、我国《本科医学教育标准——临床医学专业（试行）》以及“卓越人才校内培养标准”全文来理解。目标栏内以A、B、C、D来表示对此条能力素养要求达到的程度，A为最高要求，无要求则留空。接触指在教、学活动中有所提及但没有训练和测试要求；训练指有明确要求并有测试项目；应用指在教、学中有所应用而不论是否曾给与相关训练或考核。

3、教学内容与教学要求

第一单元 眼科护理（10学时） 

1、 教学目的与要求                                     

了解：了解眼的应用解剖生理。

理解：眼科疾病常用护理诊断。

掌握：眼科病人的手术前后的护理常规。

灵活运用：眼科病人的手术前后的护理常规。   

2、 教学内容

眼科解剖生理及护理概述：

一、一般介绍眼球、视路和眼附属器的解剖结构和生理功能

二、介绍眼科病人的护理评估要点，包括心理社会因素、主要症状和体征的评估、眼科检查、特殊检查法

三、讲述眼科疾病常用护理诊断

四、讲述眼科常见疾病手术前后的护理(重点)

五、介绍眼科常用护理技术操作、眼科疾病常用护理诊断(难点)

眼睑及泪器病：

一、介绍常见眼睑及泪器疾病的病因、发病机制及分类

二、讲述眼睑及泪器疾病的评估及护理诊断

三、讲述眼睑及泪器疾病的护理措施

结膜及角膜病：

一、介绍常见结膜及角膜疾病的流行病学及类型

二、讲述结膜及角膜疾病的评估发现及护理诊断

三、讲述结膜及角膜疾病的护理措施

白  内  障：

一、介绍白内障的病因、流行病学及分类

二、讲述各类白内障的护理评估及护理诊断

三、重点讲述各类白内障的护理措施（重点、难点）

青  光  眼

一、介绍青光眼的病因、发病机制及分类

二、讲述各类青光眼的护理评估及护理诊断

三、重点讲述各类青光眼的护理措施（重点、难点）

玻璃体和视网膜病：

一、介绍视网膜病变的病因、发病机制及分类

二、讲述各类玻璃体及视网膜疾病的护理评估及护理诊断

三、重点讲述视网膜手术的护理措施（重点、难点）

屈 光 不 正：

一、介绍屈光不正的病因、发病机制及分类

二、讲述各类屈光不正的防治措施

眼  外  伤：

一、介绍眼外伤的概念、病因、发病机制及分类

二、讲述各类眼外伤护理评估及护理诊断

三、重点讲述各类眼外伤的护理措施（重点、难点）

3、考核知识点和考核要求

识记：眼的应用解剖生理。

领会：眼科疾病常用护理诊断。

掌握：眼科病人的手术前后的护理常规。

综合应用：眼科病人的手术前后的护理常规。

第二单元 耳鼻咽喉科护理（8学时）

1、 教学目的与要求                                     

了解：耳、鼻、喉、气官的应用解剖生理。

理解：耳鼻喉科疾病的护理评估要点及护理诊断。

掌握：耳鼻喉科病人手术前后的护理常规。

灵活运用：耳鼻喉科的常用护理技术操作。   

2、 教学内容

概论：

一、一般介绍耳、鼻、喉、气官的应用解剖生理

二、讲述耳鼻喉科疾病护理评估要点及护理诊断

三、一般介绍耳鼻喉科的护理管理及常用护理技术操作

四、详细讲述耳鼻喉病人手术前后的护理常规（重点、难点）

鼻  出  血：

一、介绍鼻出血的病因和发病机理

二、讲述鼻出血的护理评估及护理诊断（重点、难点）

三、详细讲述鼻出血的护理措施（重点、难点）

鼻腔、鼻窦炎症：

一、介绍鼻腔、鼻窦炎症的概念、病因、发病机制

二、讲述鼻腔、鼻窦炎症的护理评估

三、详细讲述鼻腔、鼻窦炎症的护理措施（重点、难点）

扁  桃  体  炎：

一、介绍扁桃体炎的概念、病因、发病机制

二、讲述扁桃体炎的护理评估，包括症状和体征、并发症的危险因素、心理及社会因素、辅助检查

三、讲述扁桃体炎的护理诊断

四、详细讲述扁桃体炎的护理措施（重点、难点）

鼻  咽  癌：

一、介绍鼻咽癌的概念、病因及发病机制

二、讲述鼻咽癌的评估发现和护理诊断（重点、难点）

三、详细讲述鼻咽癌的护理措施（重点、难点）

急  性  喉  炎：

一、介绍急性喉炎的概念、病因、发病机制

二、讲述急性喉炎的护理评估、包括临床表现、辅助检查及心理社会反应

三、讲述急性喉炎的护理诊断

四、详细讲述急性喉炎的护理措施（重点）

急  性  会  厌  炎：

一、介绍急性会厌炎的概念、病因

二、讲述急性会厌炎的护理评估、包括临床表现、辅助检查及心理社会反应

三、讲述急性会厌炎的护理诊断

四、详细讲述急性会厌炎的护理措施（重点、难点）

喉    癌：

一、介绍喉癌的概念、病因、流行病学资料

二、讲述喉癌的护理评估、包括临床表现、辅助检查及心理社会反应

三、讲述喉癌的护理诊断

四、详细讲述喉癌的护理措施（重点、难点）

气管、支气管炎、食管异物：

一、介绍气管、支气管、食管异物的概念、病因及发病机制

二、讲述气管、支气管、食管异物的护理评估、包括临床表现、辅助检查及心理社会反应

三、讲述气管、支气管、食管异物的护理诊断

四、详细讲述气管、支气管、食管异物的护理措施（重点、难点）

急、慢性化脓性中耳炎：

一、介绍急、慢性化脓性中耳炎的概念、病因及发病机制

二、讲述急、慢性化脓性中耳炎的护理评估、包括临床表现、并发症的危险因素、辅助检查及心理社会反应

三、讲述急、慢性化脓性中耳炎的护理诊断

四、详细讲述急、慢性化脓性中耳炎的护理措施（重点、难点）

3、考核知识点和考核要求

识记：耳、鼻、咽喉、气官的应用解剖生理。

领会：耳鼻咽喉科疾病的护理评估要点及护理诊断。            

掌握：耳鼻咽喉科病人手术前后的护理常规。

综合应用：耳鼻喉科的常用护理技术操作。

第三单元 口腔科护理（6学时）

1、 教学目的与要求

了解：口腔颌面部的应用解剖生理；口腔科疾病的护理评估要点；口腔科护理管理及常用技术操作。

理解：熟悉口腔科疾病常用护理诊断。

掌握：口腔科病人手术前后护理常规。

灵活运用：口腔科病人手术前后护理常规。

2、教学内容

概论：

一、介绍口腔颌面部的应用解剖生理

二、介绍口腔科疾病护理评估的方法和内容

三、讲述口腔科疾病常用护理诊断

四、口腔科护理管理及常用护理技术操作（重点、难点）

五、口腔科病人手术前后护理常规（重点、难点）

牙 周 组 织 病：

一、介绍牙龈炎、牙周炎的概念、病因及发病机制

二、一般讲述牙龈炎、牙周炎的护理评估，包括症状与体征、社会及心理因素、辅助检查

三、一般讲述牙龈炎、牙周炎的护理诊断

四、较详细地讲述牙龈炎、牙周炎的护理措施（重点、难点）

口 腔 粘 膜 病：

一、介绍常见口腔粘膜病的概念、病因及发病机制

二、一般讲述口腔粘膜病的护理评估，包括症状与体征、社会及心理因素

三、一般讲述口腔粘膜病的护理诊断

四、较详细地讲述口腔粘膜病的护理措施（重点、难点）

口腔颌面部炎症

一、介绍常见口腔颌面部炎症的概念、病因及发病机制

二、一般讲述常见口腔颌面部炎症的护理评估及护理诊断

三、较详细地讲述常见口腔颌面部炎症的护理措施（重点、难点）

口腔颌面部损伤：

一、介绍口腔颌面部损伤的特点及分类

二、介绍口腔颌面部损伤的护理评估及护理诊断

三、重点讲述口腔颌面部损伤的急救措施

四、讲述口腔颌面部损伤的一般护理措施（重点、难点）

先天性唇裂与腭裂：

一、介绍先天性唇裂与腭裂的流行病学、病因及发病机制

二、介绍先天性唇裂与腭裂的护理评估及护理诊断

三、讲述先天性唇裂与腭裂的护理措施（重点、难点）

3、考核知识点和考核要求

识记：口腔颌面部的应用解剖生理；口腔科疾病的护理评估要点；口腔科护理管理及常用技术操作。

领会：口腔科疾病常用护理诊断。

掌握：口腔科病人手术前后护理常规。

综合应用：口腔科病人手术前后护理常规。

四、课程考核

考核项目	课程成绩构成	分值
平时（出勤和课堂表现占5%、阶段测验占15%）	20%	20
课程考试	80%	80
总计	100%	100

执笔人：张小林

2015年2月