护理学基础I课程教学大纲
( Fundamental Nursing I )
一、课程基本信息
课程编号:14232085
课程性质:学科基础课
适用专业:护理学
学 分:2学分
总 学 时:48学时 其中理论学时:16学时 , 实验学时:32学时
先修课程:人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、生理学、病理学、病原学与免疫学
后续课程:临床护理学课程
课程简介:
护理学基础是护理学专业的一门专业基础课程,是在满足人体健康需求的护理活动中,最具普遍性的基本理论、基本知识和基本技能。是对各专科和各系统疾病的病人及健康人群进行的具有共性的技术护理和生活护理服务,是护理工作中最基本的技术操作,又是病人及健康人群最需要的基础活动。
主要教学方法与手段:
以EOL学习网站为平台,采用课堂多媒体教学为主,达到传授基本的理论知识的目的。以适当的案例结合临床实践开展研究性教学,培养学生认识临床问题和依据临床证据进行决策的能力。以课堂实践练习加强学生的动手能力、强化学生知识体系。通过临床案例设计教学让学生主动去学习知识、思考问题和运用知识去解决问题。
选用教材:
《基础护理学(第五版)》[M].北京:人民卫生出版社, 2012
必读书目:
[1] 《护理学基础(第2版》 [M].北京:高等教育出版社, 2010
[2] 《护理学基础实验指导》[M].北京:科学出版社, 2011
选读书目:
[1] 《护理技术操作并发症预防及处理》[M].北京:人民卫生出版社, 2014
[2] 《护理学基础》中英文版,[M].北京:人民卫生出版社,2005
二、课程总目标
本课程的基本要求是在学习护理基本理论、基本知识基础上,培养学生临床护理能力、使学生具备临床基础护理的基本知识和技能。
三、课程教学内容与教学要求
1、教学单元与课时分配
课程总学时:48学时 其中讲授学时:16学时 实验学时:32学时
教学内容与学时分配建议如下表:
序号 |
教学章节名称 |
学时分配 |
序号 |
教学章节名称 |
学时分配 |
讲课 |
实验 |
讲课 |
实验 |
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第一章 绪论 |
1 |
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第四章预防和控制医院感染 |
8 |
12 |
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第二章 环境 |
1 |
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第十章营养与饮食 |
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4 |
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第三章入院和出院的护理 |
6 |
12 |
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综合实训 |
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4 |
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合 计 |
16 |
32 |
2、教学要求
学完本课程后学生应能够:
(1)理解护理学基础的基本知识与服务对象需求之间的关系
(2)理解护理学基础的基本知识与临床护理之间的关系
(3)正确地从护理实践中提出服务对象存在的健康问题
(4)熟练利用相关知识对服务对象进行护理
(5)能够针对基础护理实践中的护理问题,选择和应用当前最佳护理方法,做出科学的护理决策
第一章 绪论 (1学时)
教学目标:了解课程的基本任务,理解《基础护理学》的学习内容及学习目的,掌握学习方法及要求
教学内容:①《基础护理学》课程的地位和基本任务②《基础护理学》的学习内容及学习目的(重点)③《基础护理学》的学习方法及要求
教学要求:识记课程的基本任务,领会课程学习内容及学习目的
重点难点:基础护理学的基本任务;基础护理学的学习方法。
第二章环境(1学时)
教学目标:了解环境的意义和范围,理解环境因素对健康的影响,掌握医院环境的特点
教学内容:①环境与健康②医院环境
教学要求:识记环境的定义,领会环境因素对健康的影响,综合应用医院环境的调控
重点难点:住院患者对物理环境及社会环境的需求和护理方法;医院规则;住院患者对社会环境的需求和护理方法;医院规则
第三章 患者入院和出院的护理(理论6学时,实验12学时)
教学目标:了解病人单位的概念及主要设备,理解入院程序,掌握入院的初步护理、分级护理的目的和要求、出院护理、运送患者的方法
教学内容:①入院程序②患者进入病区后的初步护理③患者单位的准备;分级护理④患者出院的护理⑤轮椅运送法⑥平车运送法
教学要求:识记出入院护理、分级护理、患者单位的概念;领会分级护理的适用对象和护理内容,掌握患者单位的准备
重点难点:患者入院、出院护理;分级护理;各种搬运法;各种铺床法;分级护理;铺床法
第四章 预防与控制医院内感染(理论8学时,实验12学时)
教学目标:了解有关医院感染的知识,理解物理消毒灭菌法的原理和方法、化学消毒灭菌法的原理、消毒剂的选择、使用原则和方法;清洁、消毒和灭菌的监测与效果评价,掌握清洁消毒灭菌原则、隔离的原则、隔离病区的管理要求、不同种类隔离的适用范围和措施
运用无菌技术基本操作法、隔离技术
教学内容:①医院感染②清洁、消毒、灭菌③无菌技术④隔离技术
教学要求:识记医院感染、无菌、无菌技术、清洁、消毒、灭菌、清洁区、污染区、隔离的概念;医院用品的危险性分类;选择消毒、灭菌方法的原则;医院日常的清洁、消毒、灭菌的方法,领会医院感染的形成条件;物理消毒灭菌法的原理和方法;化学消毒灭菌法的原理、消毒剂的选择、使用原则和方法,掌握无菌技术的操作原则、隔离技术操作原则
重点难点:物理、化学消毒灭菌法及注意事项;无菌技术;隔离技术;无菌技术;隔离技术
3、实验
实验一、备用床暂空床(4学时)
实验性质:验证性实验
实验内容:铺暂空床、备用床。
实验目的和要求:(1)熟悉铺备用床暂空床评估内容及用物准备。熟悉与铺床法有关的节力原理(2)掌握铺备用床的操作方法。
实验二、麻醉床(4学时)
实验性质:验证性实验
实验内容:铺麻醉床。
实验目的和要求:(1)熟悉铺麻醉床评估内容及用物准备。(2)掌握铺麻醉床的操作方法。
实验三、卧床病人更换床单(4学时)
实验性质:验证性实验
实验内容:为卧床病人更换床上用品。
实验目的和要求:(1)熟悉卧床病人更换床单法评估内容及用物准备。(2)掌握卧床病人更换床单法的操作规程。
实验四、无菌技术1(4学时)
实验性质:验证性实验
实验内容:练习使用无菌持物钳、无菌容器、取用无菌溶液。
实验目的和要求:(1)熟悉无菌操作的用物准备。(2)掌握无菌持物钳、无菌容器、无菌溶液的使用规范。
实验五、无菌技术2(4学时)
实验性质:验证性实验
实验内容:练习无菌治疗巾的叠法,练习无菌包的使用,练习铺无菌盘。
实验目的和要求:掌握无菌治疗巾的叠法,无菌包的使用,无菌盘的铺法。
实验六、无菌技术3+隔离技术(4学时)
实验性质:验证性实验
实验内容:练习无菌手套的戴脱,练习隔离衣的穿脱。
实验目的和要求:掌握无菌手套的使用,隔离衣的穿脱。
实验七、鼻饲(4学时)
实验性质:验证性实验
实验内容:练习胃管置入,练习鼻饲。
实验目的和要求:掌握胃管置入、鼻饲技术。
实验八、综合实训(4学时)
实验性质:设计性实验
实验内容:练习综合性护理技术。
实验目的和要求:掌握所学过的护理技术。
四、课程考核
课程考核方式:闭卷考试;成绩评定:考试成绩(60%)+平时成绩(40%)(包括实验考试、上课出勤、作业上交等)。
执笔人:康美玲
审定人:
2015年2月