1

Impact of a Case‑Based–Team‑Based Learning Model on Critical Thinking and Self‑Efficacy of Nursing Undergraduates in China

廖月霞

Indian Journal of Continuing Nursing Education

否

2021年2月

2

江苏省本科高校青年教师教学竞赛(医科组)参赛体会

侯苹，刘永兵

卫生职业教育

否

2021年8月

3

基于Kano模型的护理专业本科生《健康评估》双语教学需求分析

袁媛，徐慧文，焦剑慧，陈志

医药界

否

2021年7月

4

新冠肺炎疫情下大学生网络在线学习力与学业自我效能感的相关性研究

徐慧文，张婧仪，邱爽，李欣

卫生职业教育

否

2021年5月

5

后疫情时代神经病学混合式教学的实践探索

符雪涛，王英歌，颜丙春，张江云，胡艺

当代医学

否

2021年5月

6

中德高等医学院校医患沟通教育现状的比较分析

卢光玉,王劲松,丁晓帆,章钰莹,李育平

中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)

否

2021年2月

7

基于文本挖掘的我国传染病研究主题与方法演进分析

晁筱雯,周京生,李育平,刘雨婷,李疏影,陈麒,卢光玉

预防医学情报杂志

科技核心CA

2021年6月

8

临床医学专业学生预防医学认知调查分析

卢光玉,章钰莹,李育平

基础医学教育

否

2021年8月

9

基于SPOC的翻转课堂教学模式在医学统计学教学中探索

刘星

当代教育实践与教学研究

否

2021年6月

10

岗位格式化教学结合形成性评价在消毒供应中心护生带教中的应用

刘霞，谢萍

护士进修杂志

是

2020年12月