《医学文献检索》教学大纲

Medical literature retrieval

课程名称：医学文献检索

课程编号：200210

学    时：18（理论：14学时；实验：4学时）

适用专业：护理学专升本

课程性质：专业基础课

先修课程: 医学基础课、英语、计算机与网络应用基础

一、本课程的地位和作用

医学文献检索课是为医学生开设的一门重要公共基础课。通过本课程的教学，逐步培养医学生的信息素养，增强医学生的信息意识，掌握现代化信息检索与利用的技能，提高开发和利用信息资源的能力，掌握读书治学的门径，增强自学能力、独立研究能力和创新能力。

二、本课程的教学目标

通过本课程的学习，使学生了解信息与信息检索的基本知识，熟悉医学信息源的分布与流变规律以及信息媒体的特点、类型与用途，学会常用医学信息检索系统的使用方法，重点掌握计算机信息检索的基本概念和检索技术，熟练掌握医学光盘数据库、网络检索工具、网络医学数据库以及其他网络医学信息资源的检索与利用，系统掌握整合与利用国内外医学信息的途径与技巧，为将来从事临床医疗、教学、科研打下坚实基础。

三、课程内容和基本要求

课程内容与学时分配

（一）绪论——信息及信息检索概述

1．教学基本要求

⑴了解信息的概念与信息的基本特征。

⑵了解信息与知识、情报、文献的联系与区别。

⑶明确信息的作用。

⑷熟悉信息检索的概念与作用，信息检索的类型及其特性。

⑸理解信息素养与创新能力的内涵。

2．教学内容

§1.1信息与信息检索的基本概念

^*信息及其特征。信息与知识、情报、文献的联系与区别。信息的作用。^*信息检索的类型、特性与作用。

§1.2信息社会与医学信息教育

信息社会与社会信息化。^*信息素养与创新能力内涵。医学信息教育的主要目标。

3．思考题

（1）信息的基本特征有哪些？

（2）情报的基本属性是什么？

（3）什么是信息检索，有哪些主要作用？

（4）信息检索的类型主要有哪些？分别有何特性？

（5）请说说信息素养与创新能力的内涵。

（二）信息源与信息媒体

1．教学基本要求

⑴了解信息源的概念。

⑵熟悉信息源的类型及其特点。

⑶理解信息媒体的含义及其构成要素。

⑷了解信息媒体的特点与发展趋势。

⑸掌握信息媒体的类型及其用途。

2．教学内容

§2.1信息源

信息源的概念与分布。信息源的主要类型：口头信息源、实物信息源、^*文献信息源。

§2.2信息媒体

信息媒体的含义与构成要素。信息媒体的特点与发展趋势。^*信息媒体的分类及其用途。

3．思考题

（1）信息源分哪几类，各有什么特点？

（2）什么叫信息媒体？信息媒体有哪几个构成要素？

（3）一次信息媒体、二次信息媒体、三次信息媒体分别有哪些主要特征？

（4）一次信息媒体的主要来源有哪些？

（5）什么叫核心期刊，掌握核心期刊有何意义？

（6）题录的含义是什么，有什么作用？

（7）说说电子出版物的含义。

（三）医学文献检索系统概述

1．教学基本要求

⑴了解信息检索原理、检索语言的作用。

⑵掌握医学信息检索的方法、途径和步骤。

⑶熟悉医学文献检索工具系统的类型、结构与选择原则。

2．教学内容

§3.1信息检索原理

信息存储过程。信息检索过程。检索语言。

§3.2医学信息检索方法、途径和步骤

信息检索方法，^*获取最新医学信息的主要方法。^*信息检索途径，比较分类途径和主题途径的特点与区别。信息检索步骤。

§3.3医学文献检索工具系统

文献检索工具的结构。文献检索工具的类型。文献检索工具的选择。

3．思考题

（1）简述文献信息检索的原理与过程。

（2）文献信息检索的方法有哪几种？分别有什么特点？

（3）试比较分类途径和主题途径检索文献的异同。

（4）什么叫主题词？副主题词的主要作用是什么？常用的主题词表有哪几种？

（5）什么叫关键词？选择关键词时应注意什么？

（6）结合课题，说说文献信息检索的步骤。

（7）文献检索工具一般有哪几部分构成？

（8）评价文献检索工具的质量应掌握哪些原则？

（四）医学文献检索工具的种类及其使用

1．教学基本要求

⑴熟悉综合性医学文献检索工具的刊名及简称、结构与编排、著录格式及其使用方法。

⑵掌握通过多个规范主题词组配检索较为复杂课题的方法。

⑶熟悉MeSH表的结构及作用。能通过IM主题系统、著者系统及医学述评题录检索所需题录。

⑷了解专题性医学文献检索工具的种类、编排特点。

⑸熟悉对不同文献类型索取原文的途径和方法。

⑹了解引文索引的作用。

2．教学内容

§4.1中文医学文献检索工具

《医学论文累积索引》：收录文献范围及其出版情况。主题系统编排正文题录的特点及主题汉语拼音目次表的作用。主题途径检索文献的方法。

^*《中文科技资料目录·医药卫生》、《国外科技资料目录·医药卫生》：编辑出版情况、收录文献范围。结构与编排，分类目次表的组成、正文题录的编排规则、主题索引的组成和编排规则。著录格式。分类途径和主题途径检索文献的方法。两种检索途径检索文献的特点和优缺点。

《全国报刊索引·自然科学技术版》：收编文献情况。分类目次组成特点。著录格式。分类途径和著者途径检索文献的方法。

专题性中文医学文献检索工具的种类：《中国医学文摘》、《国外医学》、《中文科技资料目录·中草药》、《中国药学文摘》、《中国生物学文摘》等，及其收编范围、结构与编排、使用方法等。

§4.2外文医学文献检索工具

《医学索引》(IM)：出版情况、收编范围。结构与编排。^*著录格式。^*MeSH结构与用途。^*主题系统、著者系统和医学述评题录的编排原理及其使用方法。引用期刊表的结构及使用。年度累积索引的编排结构和出版情况。

《医学文摘》(EM)：出版情况、收编范围。著录格式。分类目次、主题索引和著者索引的编排与检索文摘的方法。IM与EM比较。

《生物学文摘》（BA）和《化学文摘》(CA)：出版情况、收编范围。结构与编排。著录格式。索引体系和查检方法。

《科学引文索引》（SCI）：收编范围。编排特点。^*引文、引文著者、来源文献、来源著者的概念。引文索引的使用。

3．思考题

（1）常用的中外文医学文献检索工具有哪些种类？

（2）MeSH主要有哪几部分构成？其主要作用是什么？

（3）试述利用《中目医》、《IM》检索胃癌早期诊断文献的途径及步骤。

（4）SCI的主要特点是什么？

（5）什么是引文？什么来源文献？

（五）计算机检索信息检索系统概述

1．教学基本要求

⑴了解计算机信息检索原理、机检与手检的联系和区别，了解计算机信息检索系统的构成。

⑵熟悉计算机信息检索系统的类型及目前我国机检的手段。

⑶掌握机检的常用途径及其特征。

⑷掌握计算机信息检索申请单的填写方法。

⑸熟练掌握计算机信息检索技术，准确制定和调整检索策略

⑹了解光盘检索基本知识。

2．教学内容

§5.1计算机信息检索基本知识

计算机信息检索的基本概念。计算机信息检索系统的构成。计算机信息检索系统的类型。我国计算机信息检索的几种手段。计算机信息检索的常用途径及其特征。^*计算机信息检索申请单的填写。机检类型及手段。

§5.2计算机信息检索技术

^*布尔逻辑算符检索。位置算符检索。截词检索。^*限制检索。^*检索策略的制定与调整。

§5.3光盘检索知识

光盘的种类。CD-ROM的特点。光盘检索系统的类型。光盘网络检索系统的基本配置。

3．思考题

（1）计算机信息检索的特点是什么？

（2）计算机信息检索系统中数据库的类型有哪几种？

（3）计算机信息检索的常见途径有哪些？

（4）如何填写计算机信息检索委托申请单？

（5）计算机信息检索有哪些技巧？如何调整检索策略？

（六）医学文献光盘数据库的种类及其使用

1．教学基本要求

⑴了解CBMdisc、CMCC、MEDLINE CD-ROM的收录范围与记录结构。

⑵熟悉CBMdisc、CMCC、MEDLINE CD-ROM的检索途径并熟练掌握其操作方法。

⑶熟悉CBMdisc、MEDLINE CD-ROM的常用指令与功能并熟练掌握其使用方法。

⑷能结合拟检课题或自己的检索课题，熟练地制定完善的检索策略。

⑸了解其他光盘数据库的特点及其使用。

2．教学内容

§6.1中国生物医学文献数据库（CBMdisc）

   收录范围。数据库结构。^*检索途径与操作步骤。重要命令和工具按钮的使用。^*检索举例分析。

   §6.2中文生物医学期刊数据库（CMCC）

收录范围。数据库结构。检索途径和操作步骤。

§6.3 MEDLINE 光盘数据库（MEDLINE CD-ROM）

收录范围。数据库结构。^*常用检索指令及其使用。^*检索实践与策略。

§6.4其他光盘数据库简介

^*BA on CD 的检索特点——OVID检索界面。CA on CD 的检索途径。EMBASE CD-ROM、SCI-CDE、CAJ-CDC、BA-CD、CSCI-CD的检索特点。

3．思考题

（1）CBMdisc提供了哪些检索方法？

（2）缺省检索表示在哪几个字段中检索？

（3）什么是字段限定检索？什么是二次检索？

（4）如何了解期刊信息？

（5）MEDLINE CD-ROM的收录范围与IM有什么区别？

（6）MEDLINE CD-ROM数据库记录常用字段的含义。

（7）MEDLINE CD-ROM的常用指令有哪些？有什么特点与功能？

（8）结合自己的检索课题，分析与制定检索策略。

（七）网络信息检索概述

1．教学基本要求

⑴了解因特网的发展概况。

⑵熟悉因特网的相关概念、主要服务功能。

⑶了解因特网网上信息资源特征。

⑷了解搜索引擎的工作原理、类型并掌握其检索功能。

⑸掌握常用的综合性搜索引擎、主要的医学搜索引擎的种类及其使用。

2．教学内容

§7.1因特网应用基础

   因特网的发展概况。因特网的相关概念。因特网的主要服务功能。因特网网上资源特征。

   §7.2网络信息检索工具及其使用

搜索引擎的概念、工作原理、类型。搜索引擎的检索功能。常用的综合性搜索引擎及其使用。^*主要的医学搜索引擎及其使用。使用搜索引擎的注意事项。

3．思考题

（1）因特网的含义、特征及其雏形。

（2）我国五大骨干网络的服务范围分别是什么？

（3）因特网的相关概念：WWW、URL、IP地址、主页。

（4）因特网的主要服务功能有哪些？

（5）叙述网上信息资源的构成与特点。

（6）搜索引擎的主要作用是什么？何为独立搜索引擎、元搜索引擎？

（7）结合常用搜索引擎的使用，说说使用搜索引擎时应注意哪些问题？

（八）常用网络医学文献数据库的种类及其使用

1．教学基本要求

⑴熟记中国期刊网的网址，熟悉中国期刊网网络数据库的组成及其登录方式。

⑵熟练掌握中国期刊网全文数据库的检索方法、检索结果的输出、全文浏览器的使用。

⑶熟记万方数据资源系统的网址，熟悉其子系统的登录方式。

⑷掌握数字化期刊子系统使用方法以及PDF阅读工具的下载与使用方法。

⑸了解科技信息子系统、商务信息子系统的主要内容。

⑹熟记Free MEDLINE——PubMed检索系统的网址。

⑺熟悉PubMed检索系统的检索功能，熟练掌握其检索方法。

⑻了解OCLC FirstSearch主要特点以及免费试用数据库的使用。

2．教学内容

§8.1中国期刊网专题全文数据库

    概况。登录方式。^*初级检索方式、高级检索方式，检索结果的输出、全文浏览器软件的下载与使用。

    §8.2万方数据资源系统

登录方式。^*数字化期刊子系统的使用、PDF阅读工具的下载与使用。科技信息子系统、商务信息子系统数据信息。

补充：中文科技期刊全文数据库的使用

§8.3 Free MEDLINE——PubMed检索系统

登录方式。数据来源。^*检索功能与特点。^*检索方法与操作步骤。^*检索结果的处理。刊名缩写的转换。

§8.4 OCLC FirstSearch

概况。免费试用数据库的登录。基本检索模式、高级检索模式、专家检索模式。检索结果的显示。

补充：其他网络数据库（如荷兰Elsevier全文数据库）的使用

3．思考题

（1）中国期刊网目前有哪几个数据库、可免费使用的数据库是什么？

（2）中国期刊网的检索方法有哪些？试说说各自的特点。

（3）CAJ全文浏览器（CAJViewer）如何下载，有什么作用？

（4）万方数据资源系统——数字化期刊子系统收录期刊的特点是什么？

（5）在数字化期刊子系统怎样浏览到某一期刊目次页？

（6）阅读PDF格式的文件需下载什么阅读工具？如何下载？

（7）进入PubMed检索系统的网址是什么？

（8）PubMed检索系统有何特殊检索功能？基本检索时应注意什么？

（9）如何正确使用特征栏的5个按钮？如何显示、保存检索结果？

（10）从何途径可了解MEDLINE的期刊收录情况？如何进行期刊刊名的转换？

（11）OCLC免费试用数据库的网址是什么？

（12）哪些数据库可实现引文检索？

（九）其他网络医学信息资源的检索与利用

1．教学基本要求

⑴了解特种文献的概念。

⑵掌握利用网络检索医学会议信息的方法。

⑶熟悉常用的专利检索网站及其检索路径。

⑷熟悉检索科技报告、学位论文、标准文献的主要网站。

⑸熟悉国内外常用的医药卫生信息网站及其价值。

⑹了解人物与机构、电子期刊的检索，网上交流、医学求助等网络应用。

⑺了解网上书目数据库与数字图书馆的应用。

2．教学内容

§9.1特种文献的网络检索

    特种文献的概念。^*网络医学会议信息的检索。专利文献信息的网络检索。科技报告、学位论文、标准文献的网络检索。

   §9.2医药卫生信息网站资源

国外著名的医药卫生信息网站及其价值。国内常用的医药卫生信息网站及其特点。

补充：其他中文专业医药网站网址。

§9.3 专门信息的网络检索与应用

人物与机构的检索。免费电子期刊的检索。网上交流与求助。

补充：部分免费电子期刊的网址。

§9.4 网上书目数据库和数字图书馆

网上书目数据库的检索与查询特点。数字图书馆的内涵及其基本功能。数字图书馆实例。

3．思考题

（1）什么是特种文献？如何查找医学会议信息、专利文献？

（2）著名的医药卫生信息网站有哪些？

（3）如何从网上查询MeSH的信息？

（4）为什么说综合性大学或医学院校主页上的信息导航系统、图书馆等是获取网上医学信息的重要渠道？

（5）如何从网上查找人物或机构？

（6）从哪些途径可了解网上电子期刊免费使用情况？

（7）怎样进行网上交流和医学求助？

（十）医学信息的利用

1．教学基本要求

⑴了解医学信息收集的原则。

⑵熟练掌握并运用获取医学信息的手段和技巧，系统收集有关课题的文献信息。

⑶熟悉医学信息调研的类型、程序和方法。

⑷熟悉医学科研选题的程序，掌握医学科研选题的基本要求及选题来源。

⑸了解医学查新咨询的内涵与作用，熟悉医学查新咨询的类型、程序及注意事项。

⑹熟悉医学论文的写作要求和种类，掌握医学论文一般格式的写作要点及步骤。

⑺掌握医学论文的投稿技巧和评价原则。

2．教学内容

§10.1医学信息利用的技巧

     医学信息收集的原则。^*获取医学信息的主要手段。^*医学信息收集的技巧。医学信息的积累整理与创新。

   §10.2医学信息调研

医学信息调研的含义、类型。医学信息调研的程序。^*医学信息分析的主要方法。医学信息调研结果。

§10.3 医学科研选题基础与医学查新咨询

医学科研的特点与分类。医院医学科研的意义和任务。^*医学科研的的基本程序。^*医学查新咨询。

§10.4 医学论文的写作

医学论文的写作要求。医学论文的种类。^*医学论文的一般格式及其写作要点。医学论文的写作步骤。^*医学论文的投稿技巧。医学论文的评价与鉴定。

3．思考题

（1）请叙述系统获取医学信息的手段和方式。

（2）医学信息收集主要有哪些技巧？结合个人课题需求说说获取原始文献信息的主要途径。

（3）收集积累文献时应注意哪些问题？

（4）医学科研专题信息调研应包括哪些方面？

（5）医学信息分析的几种主要方法的特点是什么？

（6）怎样理解EBM的含义及其在临床上的价值？

（7）医学科研的基本程序通常有几个步骤？

（8）说说医学科研选题的基本要求和选题的主要来源。

（9）临床上自选课题常常包括哪几类？

（10）什么是医学查新咨询、为什么要开展医学查新咨询、有哪些类型？

（11）委托进行查新咨询时应注意些什么？

（12）怎样理解医学论文写作的写作要求？

（13）医学学术论文按研究对象分常见有哪些类型？

（14）请叙述医学论文的格式及其写作要点。

（15）医学论文投稿时应注意哪些问题？

四、实践环节

（一）演示一

1．名称：医学文献光盘数据库的使用方法

2．主要内容与要求

⑴了解CBMdisc及MEDLINE CD-ROM的特点。

⑵掌握数据库记录字段的组成。

⑶熟悉各种检索途径及其检索方法。

⑷学会几种主要检索指令的操作方法。

⑸学会分析检索课题，准确制定检索策略。

3．学时分配：2学时

（二）演示二

1．名称：网络检索工具的使用方法

1． 主要内容与要求

⑴了解搜索引擎的检索功能。

⑵掌握常用的综合性搜索引擎及其使用方法。

⑶熟练掌握主要的医学搜索引擎及其使用方法。

⑷了解使用搜索引擎的注意事项。

3．学时分配：2学时

（三）演示三

1．名称：网络医学文献数据库的使用方法

 2．主要内容与要求

⑴了解中国期刊网、万方数据资源系统的基本概况。

⑵掌握中国期刊网全文数据库、题录数据库的检索方法，熟悉检索结果的输出、全文浏览器的使用。

⑶掌握数字化期刊子系统使用方法以及PDF阅读工具的下载与使用方法。

⑷熟练掌握Free MEDLINE——PubMed检索系统的检索方法、操作步骤、检索结果的处理。

⑸学会分析检索课题，准确制定检索策略。

3．学时分配：2学时

（四）演示四

1．名称：网络医学信息资源的检索与利用

2．主要内容与要求

⑴掌握特种文献的检索方法。

⑵能利用医药卫生信息网站查找相关信息。

⑶学会从综合性大学或医学院校（图书馆）获得相关信息。

⑷熟悉人物与机构的检索、免费电子期刊的检索与利用。

3．学时分配：2学时

五、说明及教学建议

“^*”表示重点内容。补充内容由教师结合信息资源的变化予以增加。

本课程是一门实践性很强的科学方法课，教学必须理论联系实际，实践环节的安排尤为重要，建议安排上机或上网演示用机。

六、教材及主要参考书

教材：

《现代医学信息检索与利用》，周毅华编著，东南大学出版社

参考书：

1．《医学信息检索与利用》（第二版），陈界，李健康，赵琼瑶主编，中国科学技术出版社，2001  

2．《医学药学信息资源检索和利用》，曹永晖，于毅编著，江苏科学技术出版社，2002  3．《信息检索》(第三版)，张厚生主编，东南大学出版社，2002

4．《网络医学信息检索与发布》，李健康，吴少华，夏旭主编，湖南科学技术出版社，2002

七、大纲撰写人：

周毅华  副教授