1、创新了成教人才培养模式。我院根据成人护理教育的特点，适当缩减专科阶段已学过的基本理论和知识技能，建立起融传授知识、培养能力、提高素质为一体的多样化人才培养模式，以素质教育和能力培养为主线。

2、教师的教研究水平不断提升。学院积极引导和激励教师把握护理学专业的最新发展动态进行课题申报和研究工作，教师申报高层次科研、教改立项的数量大大攀升。

3、学生的职业能力及专业素质有了极大提升。由于我院一贯以抓教学质量为根本，注重综合素质培养，学生成绩良好。尤其是通过案例教学法、PBL教学法等教学方法改革，学生运用所学专业知识分析问题、解决问题的能力有了极大提升，学生的评判性思维能力得到了培养和提高。近几年，学生在各自岗位上多人获得多项荣誉。

4、护理专业的社会影响不断扩大。2003年以来，经上级有关部门批准，我院先后取得心理咨询师、养老护理员、育婴员、婚姻家庭咨询师、公共营养师、营养配餐师等6个职业的培训与鉴定资质，可以面向社会开展培训与鉴定工作。十多年来，我们“结合专业做培训，服务民生创特色”，一心一意抓职业培训与鉴定工作，取得了较好的社会和经济效益。目前是江苏省养老护理培训基地、扬州市再就业培训基地，全国监狱系统心理咨询师培训基地、江苏省社区矫正心理心理咨询培训基地、全国劳教系统戒毒矫治培训基地，年培训和鉴定职业资格的人数2000人上下。今年4月，经教育部、财政部批准，我院承担“十二五”中等职业学校专业骨干教师国家级护理培训（全国仅五所高校），在今后的五年中，每年均有35名左右的全国中职卫校骨干护理教师来我院参加理论和技能培训。