《健康教育学》课程教学大纲

Health Education

课程名称：健康教育学

课程编号：200211

学    时：18  

适用专业：护理学专业专升本(业余)

课程性质：专业课

先 修 课：预防医学             

一、本课程的地位和作用

健康教育学是医学与行为科学相结合所产生的交叉学科，它力图在医学，尤其是在预防医学领域应用行为科学的方法和成就，研究人类行为和健康之间的相互联系及其规律，探索有效、可行、经济的干预策略及措施。

二、本课程的教学目标

本课程通过对健康教育基本理论、方法的讲授，结合相应的教学实践，使得学生掌握健康教育学的基本结构，关键术语以及应用方法。教学要讲授与实践相结合，通过教学实践与课堂讨论深化对基本理论的认识，并结合科研适当介绍本学科国内外的发展动态与学术前沿。

三、课程内容和基本要求

第一章  绪言

健康教育的概念及目标和任务。健康教育的意义及在医学体系中的地位，掌握行为与健康的关系（四大影响因素间的关系、生物学联系）*。健康促进的概念及其与健康教育的关系，健康教育工作的一般程序，健康教育发展历史，联合国所属国际卫生组织的网址及获取其健康教育相关资料。

第二章  人类行为特点及健康相关行为

人类行为的主要特点及其健康意义，健康相关行为的概念和分类，“人生三阶段”相应健康教育目标和任务，需求\需要、动机和动机冲突对健康相关行为的影响，认知过程对健康相关行为的影响*，态度、情感和意志对健康相关行为的影响。自然环境对健康相关行为的影响，经济发展、人口变化、法规和制度、社会道德舆论、社会思想意识、宗教、风俗、教育、大众传播对健康相关行为的影响，家庭因素对健康相关行为的影响。与疾病相联系的健康相关行为，团体健康相关行为，健康相关行为的生态学观点。

第三章  健康教育的行为改变理论

什么是“知信行模式”；健康信念模式和保护动机理论*；行为改变的阶段理论，理性行为理论和计划行为理论，社会认知理论，社会网络和社会支持理论，紧张和应对互动模式，创新扩散理论*，社区组织和社区建设，对健康相关行为理论的综合理解。

第四章  健康传播方法与技巧

传播的概念，传播要素、拉斯韦尔五因素传播模式与施拉姆双向传播模式*、传播分类。健康传播的概念和特点与意义。人际传播的特点与基本技巧。群体传播的特点和功能、在健康教育中的应用，群体传播技巧。大众传播的特点与选择原则。健康传播材料的制作和使用技巧。影响健康传播效果的因素与对策。

第五章  在健康教育中应用心理评估与心理咨询方法

心理评估的概念，心理评估在健康教育中的应用，简介心理评估的方法和量表，心理咨询的概念、特点、在健康教育中的作用。心理咨询的基本原则，心理咨询的形式，范围，程序与技巧。

第六章  健康教育诊断

什么是格林模式？格林摸式的步骤及其逻辑关系，“社会诊断”、“流行病学诊断”、“行为与环境诊断”的基本内容，行为诊断的任务与步骤；“教育与生态诊断”中的倾向因素、促成因素、强化因素＊；管理与政策诊断的基本内容。健康教育诊断中的定性调查和定量调查的方法，健康教育诊断资料的分类，健康教育诊断思路的逻辑关系，健康教育诊断的伦理道德问题。

第七章 健康教育计划和干预

健康教育计划的优先项目确定和优先干预行为确定，计划目标的确定，健康教育干预框架的确定，健康教育项目计划书撰写，健康教育干预过程。健康教育目标回顾、细分人群、确定干预场所，健康教育实施进度表的制定，项目组织机构的建立，健康教育干预的质量控制。

健康教育评价健

康教育评价的目的与意义，健康教育评价的种类和内容，健康教育结果评价方案设计，影响健康教育评价的因素，健康教育成本效果分析和成本效益分析*。

第八章  场所健康教育

以场所为基础的健康教育干预，学校健康教育的概念和意义、任务和内容、评价。公共场所健康教育的概念和意义、任务和内容、实施步骤、评价。职业场所健康教育的概念和意义、内容、实施和评价。医院健康教育的概念和意义、内容、实施和评价。

第九章 社区健康教育

社区的概念，什么是社区健康教育的概念，社区健康教育项目实施策略，社区健康教育项目实施的基本环节。城市社区健康教育的基本内容、策略和方法；农村社区健康教育的基本内容、策略和方法。

健康教育教学时数分配（参考）

四、教材

马骁主编：《健康教育学》，第2版，人民卫生出版社，2012

五、主要参考资料

1．詹思延：流行病学（第7版），人民卫生出版社，2012

2．K.Glanz, et al , Health Behavior and Health,3^rd，Education, Jossey-Bass, 2002

3．Handbook of Health Behavior Research，Gochman，Plenum Press. 1997

4．方积乾：卫生统计学（第7版），人民卫生出版社，2012

5．《预防医学》(第6版)，傅华主编，人民卫生出版社，2012