近五年来讲授的主要课程，承担的实践性教学（含课程名称、课程类别、学时数；届数及学生人数等）（不超过五门）；获得的教学表彰/奖励；从事成人教育的经历；在本课程建设中承担的工作。

近五年来讲授的主要课程：

《外科护理学》

承担的实践性教学：

《外科护理学》、《四级临床技能培训教程》

从事成人教育的经历：

2000年9月在工作至今，一直从事成人教育，包括《外科护理学》的课程讲授，及各种继续教育培训工作

在本课程中承担的工作：

负责教学大纲的编制与修订；教材建设；教学设计改革；课程安排；微课建设；青年教师培养；课程建设质量评估与保障

近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行的著作和学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）。

学术研究课题：

1.健康意识理论为基础的教育模式在急性胰腺炎出院患者中的干预研究，苏北医院院级基金，2013-2015，主持人

2.运用扎根理论有效管理腹腔引流管患者管道安全的研究，苏北医院院级基金，2015-2017，主持人。

3.基于扎根理论的老年患者管道安全管理理论框架的研究与应用，扬州市重点研发计划—社会发展项目，2015-2017,主持人。

4.互联网+背景下基于分级诊疗慢性伤口管理平台的建立与应用，江苏省现代医院管理研究基金，2018-2020，主持人。

5.格式化目标带教结合视频模式在临床护生教学中的应用研究，扬州大学护理学院教改课题，2017-2019，主持人。

著作和学术论文:

1.《外科护理学》（普通医药院校创新型系列教材），科学出版社，2018，主编

2.谢萍,张灿,殷萍,等.老年患者管道风险预控管理理论框架构建的质性研究.护士进修杂志,2018,33(14):1329-1333.

3.谢萍,张灿,殷萍,等.老年住院患者管道风险预控体系的构建及应用.护理学杂志,2017,32(19):45-47

4.谢萍，郑军，郭晓娟,等.电子护理文书闭环质量控制系统的应用及效果评价.中华护理杂志,2018,53(7):806-809

5.谢萍,周慧勤,张灿,等.全程模块化智能护理评估系统的应用与效果评价.中华护理杂志,2017,52(7):863-865